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Forscher sagen, dass 70 Prozent der Eltern die Zeit, die Kinder im Vorschulalter auf elektronische Bildschirme schauen, entweder überschätzt oder unterschätzt haben. Getty Images
  • Eine neue Studie kommt zu dem Schluss, dass die meisten Eltern nicht wissen, wie viel ihre Kinder im Vorschulalter auf elektronische Bildschirme schauen.
  • Forscher entdeckten auch, dass viele Eltern nicht wussten, was ihre kleinen Kinder beobachten.
  • Experten sagen, dass eine übermäßige Bildschirmzeit die normale Entwicklung des Gehirns eines kleinen Kindes verlangsamen kann.
  • Sie schlagen vor, dass Eltern bestimmte Zeiten festlegen, zu denen Kinder Zugriff auf Bildschirme haben, und einen Timer verwenden, wenn Kinder sie betrachten.

Alle Daten und Statistiken basieren auf öffentlich verfügbaren Daten zum Zeitpunkt der Veröffentlichung. Einige Informationen sind möglicherweise veraltet.

Wenn Sie während der Zeit zu Hause Schutz suchen COVID-19-Pandemie Wahrscheinlich verbringt Ihr Vorschulkind viel mehr Zeit mit einem Smartphone, Tablet oder einem mobilen Gerät.

Mehr Zeit als gewöhnlich.

Aber wenn Sie raten müssten, wie viel Bildschirmzeit Sie haben, ist Ihre Schätzung möglicherweise weit entfernt. Und Sie haben möglicherweise keine Ahnung, was sie tatsächlich sehen.

Dies sind die Ergebnisse von a Studie heute in der Zeitschrift Pediatrics veröffentlicht. Es wurde von der Organisation finanziert Kinder und Bildschirme: Institut für digitale Medien und Kinderentwicklung .

Forscher fanden heraus, dass der durchschnittliche tägliche Verbrauch unter den untersuchten Kindern, die über eigene Geräte verfügten, 115 Minuten pro Tag betrug. Das sind fast 2 Stunden pro Tag.

Womit beschäftigten sie sich? Zu den am häufigsten verwendeten Anwendungen gehörten YouTube Kids, Internetbrowser, Schnellsuche oder Siri sowie Streaming-Videodienste.

"Das Überraschendste war die Menge an unangemessenen Apps, die wir bei der Ausgabe von Kinderspielen gefunden haben", sagte Dr. Jenny Radesky FAAP, der leitende Studienautor und Entwicklungsverhaltenskinderarzt und Assistenzprofessor für Pädiatrie an der University of Michigan Medical School.

„Wir haben Apps gefunden, die nicht für 3- bis 4-Jährige geeignet sind. Einige waren beängstigende, gewalttätige Videospiele“, sagte sie zu GesundLinie. „Wir wollten wirklich, dass die Eltern wissen, dass diese beängstigenden, gewalttätigen Apps für Menschen sehr zugänglich sindKinder. ”

Die Untersuchung ergab, dass die kleinen Kinder Hunderte verschiedener Apps verwendeten, darunter Apps für ein allgemeines Publikum, Glücksspiel-Apps und gewalttätige Apps für Jugendliche und Erwachsene.

Die Forscher rekrutierten 346 Eltern mit Kindern im Alter von 3 bis 5 Jahren.

Die Wissenschaftler haben ihre Studie mit Stichproben von Mobilgeräten durchgeführt.

Für Android-Smartphones wurde eine Tracking-App verwendet, mit der Nutzungsinformationen in eine sichere Datenbank hochgeladen wurden.

Bei iOS-Smartphones ließen die Eltern Screenshots der Daten von den Telefonen in der Zeit, in der sie angemeldet waren, sowie der Anzahl und Art der Apps machen.

Als die Forscher die Zahlen zusammenfassten, stellten sie fest, dass 35 Prozent der Eltern die Bildschirmzeit ihres Kindes unterschätzten und weitere 35 Prozent die Bildschirmzeit ihres Kindes überschätzten.

Das Sammeln genauer Daten für diese Art von Studien war in der Vergangenheit ein Problem, da sich Forscher auf Erinnerungen von Eltern verlassen mussten.

"Dies ist eine interessante und wichtige Studie, die Auswirkungen auf die zukünftige Forschung zur Verwendung von Mediengeräten hat", sagte Dr. Elizabeth Harstad MPH, Kinderarzt für Entwicklungsverhalten am Boston Children's Hospital und Assistenzprofessor für Pädiatrie an der Harvard Medical School in Massachusetts.

„Diese Ergebnisse legen nahe, dass eine tatsächliche Überwachung der Gerätenutzung erforderlich ist, um die Häufigkeit, mit der Kinder Geräte nutzen, genau zu erfassen, da die Berichterstattung der Eltern nicht sehr genau ist“, sagte sie gegenüber GesundLinie. „Dies hat Auswirkungen auf die Beratung der Eltern über die Mediennutzung fürihre kleinen Kinder. ”

In ihrer Studie dokumentieren die Forscher, was Eltern erwartet.

Die Nutzung mobiler Medien durch Kinder hat in den letzten zehn Jahren rapide zugenommen. Vorherige Forschung zeigt, dass die Mehrheit der Eltern ein Smartphone hat, mit dem ihre Kinder Spiele spielen oder Videos ansehen können.

Mehr als 40 Prozent der kleinen Kinder haben eine eigene Tablette. Viele Säuglinge beginnen Umgang mit einem mobilen Gerät bevor sie überhaupt 1 Jahr alt sind.

„Die Konstruktionsmerkmale mobiler Geräte erschweren die Elternschaft. Sie sind nicht so einfach zu überwachen“, sagte Radesky. „Es sind diese winzigen Bildschirme in der Nase von Kindern, und wir schauen nicht mit ihnen zuSo wie wir es mit einem Fernsehbildschirm tun würden. Sie sind interaktiver und immersiver. “

„Dies ist Teil der mobilen Revolution, an die wir uns anpassen müssen“, fügte sie hinzu.

Übermäßige Bildschirmzeit und ein sich entwickelndes Gehirn passen oft nicht gut zusammen.

"Dieses Alter ist die beste Zeit für eine optimale Gehirnentwicklung. Wenn Sie zu viel Bildschirmzeit haben, können Sie einige der natürlichen Sequenzen einer gesunden Gehirnentwicklung unterbrechen oder unterbrechen", sagte Mayra Mendez , PhD, LMFT, lizenzierter Psychotherapeut und Programmkoordinator für geistige und entwicklungsbedingte Behinderungen sowie psychische Gesundheitsdienste im Kinder- und Familienentwicklungszentrum von Providence Saint John in Santa Monica, Kalifornien.

"Bei einigen Kindern kann es verbale Fähigkeiten und verbale Logik unterbrechen", sagte sie zu GesundLinie. "Sie schauen auf einen Bildschirm und es ist wie ein hypnotischer Effekt. Sie verschwinden."

„Es mangelt an sozialer Interaktion. Die soziale und emotionale Entwicklung ist in diesen frühen Jahren von entscheidender Bedeutung“, fügte sie hinzu.

„Wenn Kinder auf Bildschirmen sind, beschäftigen sie sich nicht mit anderen oder spielen. Spielen ist wichtig, um die Fähigkeiten eines Kindes zur Problemlösung zu entwickeln“, sagte Harstad. „Spielen hilft Kindern, ihre Fantasie zu üben, zu planen, zu organisieren und zu arbeitenmit anderen auskommen. ”

„Bei der Bildschirmzeit bleiben Kinder normalerweise an einem Ort und bewegen sich nicht viel. Es ist gesünder für sie, ihren Körper beim Spielen und Lernen zu bewegen“, fügte sie hinzu.

Experten schlagen vor, dass Sie die Bildschirmzeit Ihres Kindes auf verschiedene Weise verfolgen und verkürzen können.

Hier einige ihrer Vorschläge :

  • Versuchen Sie, mobile Geräte nicht nur zur Unterhaltung Ihres Kindes zu verwenden.
  • Regulieren Sie den Zugriff, indem Sie einen zentralen, aber schwer erreichbaren Ort für die Geräte haben.
  • Stellen Sie eine festgelegte Tageszeit ein, zu der Ihr Kind Bildschirmzeit haben darf.
  • Richten Sie einen Gerätetimer ein, um zu überwachen, wie lange Ihr Kind auf Bildschirme schaut.
  • Steuern Sie mithilfe von Apps wie Google Family Link, was Ihr Kind herunterladen kann.
  • Hilfe von Common Sense Media erhalten Wide Open School eine Liste positiver Online-Ressourcen.

„Haben Sie einen Plan und ein System. Belohnen Sie [Kinder], wenn sie das Tablet ausschalten und übergeben können. Sie bringen ihnen ihre eigene Selbstregulierung bei“, sagte Radesky. „Denken Sie daran, keiner von uns ist eswerde das perfekt machen. ”