Übersicht

Legasthenie ist eine Lernstörung, die sowohl Kinder als auch Erwachsene betrifft. Die Symptome sind je nach Alter unterschiedlich und der Schweregrad kann ebenfalls variieren. Im Allgemeinen haben Menschen mit Legasthenie Schwierigkeiten, Wörter in einfache Geräusche zu zerlegen. Sie haben Schwierigkeiten zu lernen, wie Geräusche zusammenhängenBuchstaben und Wörter, was zu langsamem Lesen und schlechtem Leseverständnis führt.

Legasthenie wird oft als Lesebehinderung bezeichnet. Sie wird am häufigsten in der Kindheit festgestellt, wenn Leseprobleme zum ersten Mal auftreten. Legasthenie kann jedoch jahrelang oder sogar jahrzehntelang nicht diagnostiziert werden.

Legasthenie ist nicht mit Intelligenz verbunden. Es handelt sich um eine neurobiologische Störung, die die an der Sprachverarbeitung beteiligten Teile Ihres Gehirns betrifft.

Trotz ihrer biologischen Grundlage kann Legasthenie nicht mit einem einfachen Bluttest oder einem Gehirnscan diagnostiziert werden. Wenn Ärzte eine Diagnose stellen, berücksichtigen sie die Ergebnisse einer Reihe von Lesetests zusammen mit den Symptomen, die von der Person, ihren Eltern, gemeldet wurden.oder ihre Lehrer.

Lesen Sie weiter, um zu erfahren, wie Legastheniesymptome mit dem Alter variieren können und auf welche Symptome Sie wann achten müssen.

Die Vorschuljahre

Die frühesten Anzeichen von Legasthenie treten im Alter von 1 bis 2 Jahren auf, wenn Kinder zum ersten Mal lernen, Geräusche zu machen. Kinder, die ihre ersten Wörter erst im Alter von 15 Monaten oder ihre ersten Sätze erst im Alter von 2 Jahren sagen, haben ein höheres RisikoLegasthenie zu entwickeln.

Allerdings entwickeln nicht alle Menschen mit Sprachverzögerungen Legasthenie, und nicht alle Menschen mit Legasthenie haben als Kinder Sprachverzögerungen. Eine Sprachverzögerung ist nur ein Hinweis für Eltern, auf die Sprachentwicklung zu achten.

Kinder aus Familien mit Leseschwierigkeiten in der Vorgeschichte sollten ebenfalls engmaschig auf Legasthenie überwacht werden.

Andere Legasthenie-Warnzeichen, die vor dem 5. Lebensjahr auftreten, sind :

  • Probleme beim Lernen und Erinnern der Buchstabennamen im Alphabet
  • Schwierigkeiten beim Erlernen der Wörter zu gängigen Kinderreimen
  • die Buchstaben ihres eigenen Namens nicht erkennen können
  • vertraute Wörter falsch aussprechen oder Baby Talk verwenden
  • Reimmuster nicht erkennen können

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Kindergarten und erste Klasse

Etwa im Alter von 5 oder 6 Jahren, wenn Kinder anfangen zu lesen, treten Legastheniesymptome deutlicher auf. Kinder mit einem Risiko für Lesebehinderungen können im Kindergarten identifiziert werden. Es gibt keinen standardisierten Test für Legasthenie, sodass der Arzt Ihres Kindes arbeitetmit Ihnen, um ihre Symptome zu bewerten.

Anzeichen dafür, dass Ihr Kindergärtner oder Erstklässler gefährdet sein könnte, sind :

  • nicht verstehen, dass Wörter in Töne zerfallen
  • Lesefehler machen, die nicht mit den Lauten der Buchstaben auf der Seite zusammenhängen
  • mit einer Vorgeschichte von Eltern oder Geschwistern mit Leseproblemen
  • sich darüber beschweren, wie schwer das Lesen ist
  • nicht zur Schule gehen wollen
  • zeigt Probleme beim Sprechen und bei der Aussprache
  • Probleme beim Ausloten grundlegender Wörter wie „Katze“ oder „Karte“
  • Buchstaben nicht mit Lauten verknüpfen zum Beispiel klingt „p“ wie „paa“

Frühinterventionsprogramme konzentrieren sich normalerweise auf phonologisches Bewusstsein Wortklang, Wortschatz und Lesestrategien.

2. bis 8. Klasse

Viele Lehrer sind nicht dazu ausgebildet, Legasthenie zu erkennen. Kinder, die intelligent sind und voll am Unterricht teilnehmen, rutschen oft durch die Ritzen, weil sie ihre Leseprobleme gut verbergen können. Wenn Ihr Kind die Mittelschule erreicht, sind sie möglicherweise zurückgefallenLesen, Schreiben und Rechtschreiben.

Anzeichen von Legasthenie in der Grundschule und der Mittelschule sind :

  • sehr langsam lesen lernen
  • langsam und ungeschickt lesen
  • Schwierigkeiten mit neuen Wörtern haben und sie ausloten
  • Abneigen oder Vermeiden des lauten Vorlesens
  • mit vagen und ungenauen Vokabeln wie „Zeug“ und „Dinge“
  • zögern, Wörter zu finden und Fragen zu beantworten
  • mit vielen "umms" im Gespräch
  • falsch ausgesprochene Wörter, die lang, unbekannt oder kompliziert sind
  • verwirrende Wörter, die gleich klingen
  • Probleme beim Speichern von Details wie Namen und Daten
  • mit unordentlicher Handschrift

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Junges Erwachsenenalter: Schul- und Collegejahre

High School und College stellen Schüler mit Legasthenie vor neue Herausforderungen. Sie stehen vor weitaus strengeren akademischen Herausforderungen, wenn ein schnelles Leseverständnis unerlässlich ist. High School- und College-Schülern wird mehr Lesematerial zugewiesen. Sie müssen auch lernen, mit mehreren zu arbeitenverschiedene Lehrer, alle mit unterschiedlichen Erwartungen.

Ohne Behandlung setzt sich die Legasthenie einiger Menschen in der Kindheit bis ins junge Erwachsenenalter fort. Andere verbessern sich auf natürliche Weise, wenn sich ihre höheren Lernfunktionen entwickeln.

Zusätzlich zu den Anzeichen, die bereits in der Kindheit gesehen wurden, können Legastheniezeichen im jungen Erwachsenenalter sein :

  • erfordert eine große mentale Anstrengung zum Lesen
  • langsam lesen
  • selten zum Vergnügen lesen
  • in jeder Situation vermeiden, laut vorzulesen
  • oft pausieren und zögern beim Sprechen
  • mit vielen "umms"
  • mit vager und ungenauer Sprache
  • häufig falsche Namen und Orte aussprechen
  • Schwierigkeiten, sich Namen zu merken
  • verwirrende gleich klingende Namen
  • fehlende schnelle Antworten im Gespräch
  • mit begrenztem gesprochenem Wortschatz
  • Schwierigkeiten mit Multiple-Choice-Tests
  • hält sich trotz guter Noten für dumm

Legasthenie bei Erwachsenen

Es ist nicht genau bekannt, wie viele Erwachsene an Legasthenie leiden. Das Fehlen einer einheitlichen Definition von Legasthenie erschwert den Forschern das Studium. Verschiedene Schätzungen gehen davon aus, dass so viele wie 5 bis 10 Prozent in der Bevölkerung kann Legasthenie auftreten. Sie wird normalerweise in der Kindheit diagnostiziert, aber bei manchen Menschen wird sie nie diagnostiziert. Wenn Sie schon immer Probleme beim Lesen hatten, besteht eine gute Chance, dass Sie Legasthenie haben.

Zu den Symptomen, die Sie möglicherweise an sich selbst erkennen, gehören :

  • Sie lesen selten oder nie zum Vergnügen.
  • Sie hassen es, vor Ihren Kollegen, Freunden und Kindern laut vorzulesen.
  • Sie haben Probleme, Witze, Wortspiele oder Wendungen zu verstehen.
  • Sie haben Probleme mit Aufgaben, die auswendig gelernt und wiederholt werden müssen.
  • Sie haben Probleme mit dem Zeitmanagement oder die Dinge dauern viel länger als Sie denken.
  • Sie haben Probleme, die gelesenen Dinge zusammenzufassen.
  • Sie haben Probleme beim Rechnen.

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Wie bekomme ich Hilfe bei Legasthenie

Bei Kindern mit Lernproblemen gilt: Je früher Sie eingreifen, desto besser. Wenden Sie sich zunächst an die Schule Ihres Kindes. Fragen Sie den Lehrer. Wenn die Lesestufe Ihres Kindes unter dem liegt, was der Lehrer für sein Alter erwartet, sollten Sie sich an Ihren wendenKinderarzt.

Verstehen Sie, dass Ärzte Zeit brauchen, um eine Legastheniediagnose zu stellen. Erstens müssen sie andere mögliche Ursachen für Leseprobleme Ihres Kindes ausschließen. Ihr Kinderarzt kann Sie an einen der folgenden Spezialisten verweisen :

  • Kinderpsychologe
  • klinischer oder pädagogischer Psychologe
  • Spezialist für Lernbehinderungen
  • Sprachpathologe
  • Augenarzt
  • Audiologe Hörgeräteakustiker
  • Neurologe Gehirnspezialist

Wenn Sie den Verdacht haben, dass Sie eine nicht diagnostizierte Legasthenie haben, ist es nie zu spät, um Hilfe zu suchen. Erwachsenenbildungsprogramme können den meisten Menschen helfen, ihre Lese- und Schreibfähigkeit in jedem Alter erheblich zu verbessern. Sprechen Sie mit Ihrem Hausarzt über eine Bewertung.