- Soziale Distanzierung kann für einige Kinder und Jugendliche besonders schwierig sein.
- Wenn Kinder älter und sozial versierter werden, wird ihre Peer Group zum wichtigeren Zentrum ihrer sozialen Entwicklung als ihre unmittelbare Familie.
- Experten sagen, dass einige Eltern sich zwar Sorgen über die Auswirkungen machen, die Bestellungen für den Aufenthalt zu Hause auf die soziale Entwicklung eines Kindes haben können, sich aber wahrscheinlich schnell erholen werden, wenn die Isolation nur einige Monate dauert.
- Kinder sind möglicherweise einsam und benötigen während dieser Zeit zusätzliche Aufmerksamkeit und Unterstützung durch die Eltern.
Alle Daten und Statistiken basieren auf öffentlich verfügbaren Daten zum Zeitpunkt der Veröffentlichung. Einige Informationen sind möglicherweise veraltet.
Die Idee einer langfristigen sozialen Distanzierung ist für alle entmutigend, aber vielleicht besonders für Eltern, die jetzt zum Hauptanlaufpunkt ihrer Kinder für soziale Interaktion geworden sind.
Während wir uns auf eine längere Zeit der sozialen Distanzierung vorbereiten, fragen sich viele Eltern möglicherweise, wie sich die ganze Zeit von anderen auf die soziale Entwicklung ihrer Kinder auswirken könnte.
Amy Learmonth PhD ist ein Entwicklungspsychologe, der Kinder im Alter von 8 Wochen untersucht hat und untersucht, wie sie denken und wie sich ihre Fähigkeiten im Laufe der Zeit ändern.
Sie leitet das Labor für Kognition, Gedächtnis und Entwicklung bei William Paterson Universität von New Jersey und ist auch Präsident der Eastern Psychological Association.
„Die soziale Entwicklung hat in jedem Alter wichtige Auswirkungen, aber zum Zwecke der sozialen Distanzierung sind die Kinder, die wahrscheinlich am meisten leiden, in der späten Kindheit und Jugend“, sagte Learmonth gegenüber GesundLinie.
Sie sagt, dass eine frühe soziale Entwicklung hauptsächlich innerhalb der Familie stattfinden kann, aber dass Kinder, wenn sie älter und sozial versierter werden, ihre Peer Group zum wichtigeren Zentrum der sozialen Entwicklung wird.
„Kleine Kinder lernen die Grundlagen des Seins sozialer Wesen, und ihre Eltern und Geschwister können den größten Teil des benötigten Inputs liefern, während ältere Kinder und Jugendliche lernen, sich in komplexen sozialen Gruppen von Gleichaltrigen zurechtzufinden“, sagte Learmonth.
Autor Wendy Walsh PhD, ein auf Anhaftung spezialisierter Psychologe, stimmt Learmonth zu und fügt hinzu, dass die jüngeren Jahre tatsächlich kritisch anfällige Zeiten für Anhaftung sein können.
„Für Kinder unter 5 Jahren ist das vielleicht großartig für sie“, erklärte sie. „Nur Mama und Papa rund um die Uhr zu Hause zu haben - wir kommen vielleicht heraus und stellen fest, dass wir jetzt viele Kinder habenhabe wirklich gesunde Bindungsstile. ”
Aber für ältere Kinder und Jugendliche wird es komplizierter. Insbesondere die längere soziale Distanzierung dauert an.
„In der späten Kindheit und Jugend beginnen Kinder, sich selbstständig zu machen“, erklärte Learmonth. „Freundschaften werden komplexer und befassen sich mehr mit gemeinsamen Interessen. Hier probieren Kinder die Dinge aus, die ihre erwachsenen Freundschaften zum Funktionieren bringen, odernicht."
Unter diesen Beziehungsfähigkeiten sagt Learmonth, dass Kinder in der späten Kindheit und Jugend lernen, ihre Freunde zu finden und zu unterstützen, die Fähigkeiten zu entwickeln, um Vertrauen aufzubauen und mit Verrat umzugehen.
Dies ist auch die Zeit, in der sie normalerweise herausfinden, wie man Freundschaften mit tieferen Wurzeln als nur Nähe und Spiel schließt.
„Sie tun dies durch Experimentieren“, sagte Learmonth. „Sie sind dabei herauszufinden, wer sie sind und was sie von ihren Freunden wollen. Deshalb können diese Freundschaften in der Mittelschule besonders zerbrechlich sein und die meisten Kinder erleben einigeIsolation und Herzschmerz. ”
Während diese Jahre und diese Freundschaften schwer zu navigieren sein können, sind sie auch wichtige Sprungbretter für gesunde Beziehungen zwischen Erwachsenen im späteren Leben.
Diese Art von Freundschaften ist weitaus schwieriger über Bildschirme oder bei einem Abstand von 6 Fuß oder mehr zu replizieren.
Wenn die soziale Distanzierung nur wenige Monate dauert, sind sich die meisten Experten einig, dass Kinder gut zurückspringen werden.
„Diese Generation von Teenagern hat ihr ganzes Leben lang praktisch Kontakte zu ihren Freunden geknüpft“, sagte der Entwicklungspsychologe und Familientrainer. Cameron Caswell , PhD. „Sie sind es gewohnt, über ihre Geräte und online eine Verbindung herzustellen, sodass ein Teil der sozialen Distanzierung für sie wahrscheinlich einfacher ist als für den Rest von uns.“
Sie weist darauf hin, dass sich bereits viele Teenager an die neuen sozialen Regeln anpassen, FaceTime-Übernachtungen, lange Video-Chats veranstalten, Filme als Gruppe über Netflix Party ansehen und sich virtuell in sozialen Netzwerken wie Houseparty versammeln.
„Abgesehen davon, dass ich mich mit Langeweile auseinandersetzen muss was eigentlich eine gute Sache ist und einige wichtige Lebensmeilensteine wie Exkursionen, Abschlussball und Abschluss verpasst habe, glaube ich nicht, dass sich 3 Monate sozialer Distanzierung negativ auswirken werdenin dieser Altersgruppe “, sagte Caswell.
Tatsächlich glaubt sie, dass dies eine Gelegenheit für Familien sein könnte, langsamer zu werden, sich wieder zu verbinden, ihre Schlafpläne zurückzusetzen und zu atmen.
Learmonth stimmt zu und sagt, dass Kinder zwar einsam sind und zusätzliche Aufmerksamkeit und Unterstützung benötigen, „ich jedoch keine größeren Störungen oder dauerhaften Auswirkungen von ein paar Monaten sozialer Distanzierung erwarten würde.“
Beide Experten sind sich einig, dass in einer längerfristigen Phase sozialer Distanzierung negative Auswirkungen auf die soziale Entwicklung auftreten würden.
„Alle Menschen sehnen sich nach persönlicher Interaktion, Berührung, Neuheit und Aufregung. Daher glaube ich, dass sich eine anhaltende Isolation bei jedem enorm abnutzen wird“, sagte Caswell. „Ich glaube jedoch auch, dass die langfristigen Auswirkungen einer längeren Isolation zunehmen werdenfür Jugendliche substanzieller sein. ”
Der Grund für diese verstärkte negative Auswirkung, erklärt sie, liegt letztendlich in der Entwicklung des Gehirns.
„Unser Gehirn durchläuft seine zwei größten Wachstumsschübe im Säuglings- und Jugendalter. Dies sind die beiden Perioden, in denen unser Gehirn am formbarsten und lernbereitesten ist“, sagte sie.
Caswell fügt hinzu, dass die Adoleszenz eine der prägendsten Lebensphasen ist, und erklärt, dass die entwickelten Fähigkeiten, die gebildeten Überzeugungen und die Art und Weise, wie wir uns selbst wahrnehmen und wie wir in dieser Phase mit der Welt interagieren, eine wichtige Rolle bei der Definition spielen, wer wir werdenals Erwachsene.
"Wenn die Erfahrungen unserer Teenager in dieser Zeit beeinträchtigt werden, wenn sich die Möglichkeiten zum Wachsen, Lernen und Entwickeln nur geringfügig ändern, werden die Auswirkungen einer längeren Isolation meiner Meinung nach größer sein", sagte sie.
Caswell fügt hinzu, dass virtuelle Interaktionen zwar kurzfristig von Vorteil sein können, aber keinen zufriedenstellenden Ersatz für reale Interaktionen darstellen.
„Die Qualität der Verbindung und der Grad der Intimität sind nicht gleich“, erklärte sie. „Die freudigen Momente, die durch subtile Interaktionen und spontane Reaktionen hervorgerufen werden, gehen verloren.“
Walsh stimmt zu und sagt, dass es das Geben und Nehmen von persönlichen Interaktionen ist, von denen Kinder am meisten profitieren.
"Dort lernen sie zu teilen, sich abzuwechseln, Konflikte zu lösen - keiner davon kann so effektiv über Bildschirme erreicht werden", sagte Walsh.
Caswell fügt hinzu, dass es wichtig ist, sich daran zu erinnern, dass ein Großteil der sozialen Entwicklung eines Kindes außerhalb seiner Familien- und Freundesgruppen stattfindet.
„Durch Schule, Vereine und andere größere Gemeinschaften lernen Jugendliche, neue Leute kennenzulernen, mit Autoritätspersonen zu interagieren, mit Gruppendynamiken umzugehen und durch eine Vielzahl unterschiedlicher Situationen zu navigieren“, erklärte sie, dass außerschulische Aktivitäten es Jugendlichen ermöglichen, diese zu erkundenandere Interessen und decken einzigartigere Aspekte ihrer Identität auf.
„Wenn man zu Hause isoliert ist, kann dies die Möglichkeiten für neue Erfahrungen und Selbstfindung drastisch verringern“, sagte sie.
Eltern eines einzelnen Kindes auch bekannt als „Einzelkind“ sind möglicherweise noch besorgter über ihre soziale Entwicklung, während sie sich sozial distanzieren und wissen, dass ihr Sohn oder ihre Tochter nicht einmal eine Geschwisterbeziehung haben, von der sie lernen können.
Laut Learmonth sollten sich Eltern mit mehreren Kindern jedoch bewusst sein, dass „es möglich ist, dass nur Kinder einsamer sind als Kinder mit Geschwistern… Geschwisterbeziehungen, so wichtig sie auch sein können, können die Beziehungen zwischen Gleichaltrigen, die unsere Kinder lernen, nicht ersetzennavigieren."
Am Ende sagt sie, dass alle Kinder nach Freundschaften verlangen werden, die zu Hause einfach nicht wiederholt werden können.
Beide Experten teilten die folgenden vier Tipps mit, mit denen Eltern ihren Kindern helfen können, ihre positive soziale Entwicklung fortzusetzen, während sie zu Hause festsitzen.
1. Möglichkeiten für interaktives Spielen bieten
Anstatt jüngere Kinder vor Bildschirme zu stellen und ihnen stundenlange Gespräche mit Freunden zu ermöglichen, schlägt Walsh vor, dass sie etwas Interaktives tun, beispielsweise ein Brettspiel mit Familienmitgliedern.
"Auf diese Weise müssen sie sich tatsächlich abwechseln, verhandeln und einige soziale Fähigkeiten üben", sagte sie. "Sie können Spiele finden, die einfach sind, und sie bei Amazon bestellen."
2. Gib sie raus
„Viele unserer älteren Kinder werden einen Ort brauchen, um der Quarantäne zu entkommen“, sagte Learmonth. „Dies ist entwicklungsgerecht. Sie vermissen ihre Freunde, werden aber manchmal auch durch die ständige Anwesenheit ihrer Familie gestresst.“
Sie sagt, Eltern sollten verfügbar bleiben, um Unterstützung zu leisten und gleichzeitig ihren Platzbedarf zu respektieren.
"Dies ist eine Zeit der Hinwendung zu Peer-Beziehungen, und wir sind einfach nicht mehr cool. Nimm das nicht persönlich. Sie lieben dich, auch wenn sie ihr Bestes zu geben scheinen, um dich wegzuschieben", sagte sie.
3. Verstehe, dass sie online sein müssen
"Viele Teenager sehnen sich nach sozialer Interaktion", sagte Caswell. "Wenn wir sie im Haus behalten wollen, ist es wichtig, ihnen andere Möglichkeiten zu geben, mit ihren Freunden zu sprechen."
Sie schlägt vor, sich mit den Apps vertraut zu machen, die Jugendliche verwenden. Helfen Sie ihnen, die erforderlichen Sicherheitsparameter festzulegen, und lassen Sie sie wissen, dass Sie sie bitten, Ihnen von Zeit zu Zeit zu zeigen, was sie online getan haben.
"Seien Sie immer transparent darüber, was Sie tun, damit sie daraus lernen, anstatt zu rebellieren und Ihre Einschränkungen zu umgehen", sagte sie.
4. Ermutigen Sie jeden Tag zur Bewegung
Learmonth sagt, dass dies zwar für die soziale Entwicklung irrelevant klingt, „aber für das Funktionieren wichtig ist und Ihrem Kind hilft, in diesen unsicheren Zeiten das Gleichgewicht zu halten.“
Hier gibt es keine perfekten Antworten, und wir alle tun unser Bestes, um durch diese unbekannten Gewässer zu navigieren. Aber Learmonth sagt, das Wichtigste, was Eltern tun können, ist, freundlich zu sich selbst und ihren Kindern zu sein.
„Kinder haben weniger Ressourcen, um mit dem Stress dieser beispiellosen Zeit fertig zu werden“, erklärte sie und fügte hinzu, dass Eltern erwarten sollten, dass ihre Kinder manchmal ihre Frustration auf Sie ausüben, und dass Sie versuchen sollten, Unterstützung anzubieten, wenn sie dies tun.
„Wir alle gehen nach besten Kräften mit Unsicherheit und Stress um, und Kinder haben weniger Erfahrung und wackeligere Selbstregulierung. Es ist für uns unvernünftig, von ihnen zu erwarten, dass sie so gut damit umgehen wie wir“, sagte Learmonth.
