Heute sind wir von Daten besessen. Experten in jeder Branche finden geniale Methoden, um täglich Millionen von Datenpunkten zu messen und darzustellen.

Daten sind jedoch praktisch wertlos, es sei denn, jemand kann die Zahlen betrachten, Muster erkennen, analysieren, was diese Muster bedeuten, und Erzählungen entwickeln, um sie allen anderen zu erklären.

Der Unterschied zwischen dem Sammeln von Daten und dem Verstehen ihrer Bedeutung ist der Unterschied zwischen konkretem und abstraktem Denken.

Abstraktes Denken ist die Fähigkeit, reale Konzepte wie Freiheit oder Verletzlichkeit zu verstehen, die jedoch nicht direkt mit konkreten physischen Objekten und Erfahrungen verbunden sind.

Abstraktes Denken ist die Fähigkeit, Informationen aus unseren Sinnen aufzunehmen und Verbindungen zur Welt herzustellen.

Ein gutes Beispiel für abstraktes Denken bei der Arbeit ist Humor. Comedians sind Experten für abstraktes Denken. Sie beobachten die Welt um sich herum. Sie entdecken Inkongruenzen, Absurditäten und Empörungen. Und sie machen Witze aus den unerwarteten Zusammenhängen.

Wie Sie abstraktes Denken verwenden

Abstraktes Denken wird als Argumentationsfähigkeit höherer Ordnung angesehen. Sie verwenden es, wenn Sie :

  • Dinge erstellen
  • bildlich sprechen
  • Probleme lösen
  • Konzepte verstehen
  • Situationen analysieren
  • Formtheorien
  • Dinge relativieren

Abstraktes Denken wird normalerweise neben dem Gegenteil definiert: konkretes Denken. Konkretes Denken ist eng mit Objekten und Erfahrungen verbunden, die direkt beobachtet werden können.

Ein Beispiel für eine Aufgabe, die konkretes Denken beinhaltet, ist die Aufteilung eines Projekts in bestimmte, chronologische Schritte. Eine verwandte Aufgabe für abstraktes Denken besteht darin, die Gründe zu verstehen, warum das Projekt wichtig ist.

Die meisten von uns müssen eine Mischung aus konkretem und abstraktem Denken verwenden, um im täglichen Leben gut zu funktionieren.

Abstrakte Denkfähigkeiten entwickeln sich, wenn wir wachsen und reifen. Schweizer Psychologe Jean Piaget erklärte, wie sich die Denkfähigkeiten von Kindern mit zunehmendem Alter ändern.

Piaget sagte, dass Babys und Kleinkinder von der Geburt bis zum Alter von etwa 2 Jahren im Allgemeinen konkret denken. Sie beobachten und erkunden die Welt um sich herum mit ihren fünf Sinnen und motorischen Fähigkeiten.

Sehen Sie das Cheerio auf dem Boden, kneifen Sie es mit den Fingerspitzen und stecken Sie es in den Mund. Entscheiden Sie, dass es Ihnen gefällt. Wiederholen Sie den Vorgang. .

Im Alter von 2 bis 7 Jahren entwickeln Kinder die Fähigkeit, symbolisch zu denken, was die Grundlage für abstraktes Denken sein kann. Sie lernen, dass Symbole wie Buchstaben, Bilder und Töne tatsächliche Objekte in der realen Welt darstellen können.

Von 7 bis etwa 11 Jahren entwickeln Kinder logisches Denken, aber ihr Denken bleibt weitgehend konkret - gebunden an das, was sie direkt beobachten.

Irgendwann um das 12. Lebensjahr und bis ins Erwachsenenalter bauen die meisten Menschen auf ihren konkreten Überlegungen auf und erweitern das abstrakte Denken.

Diese Phase beinhaltet die wachsende Fähigkeit, sich in die Lage anderer zu versetzen eine Metapher für abstraktes Denken zu verwenden und zu lernen, wie man sich einfühlt. Die Ausübung von Empathie wird als Fähigkeit zum abstrakten Denken angesehen.

Viele der Aufgaben, die Schüler in der Schule ausführen, hängen mit abstraktem Denken zusammen. Mathematische Fähigkeiten sind oft abstrakt. Sie beruhen auf der Fähigkeit, Zahlen und Operationen zu konzipieren, ohne immer physische Objekte in die Hand zu nehmen.

Das Studium der Sprache beinhaltet häufig das Analysieren und Ausdrücken abstrakter Ideen, Verallgemeinerungen der menschlichen Natur und Konflikte sowie das Lernen, figurative Vergleiche wie Metaphern und Gleichnisse zu schreiben.

Geschichte, Sozialkunde, Philosophie und Politik erfordern die Fähigkeit, allgemein über soziale Probleme nachzudenken und ethisches Urteilsvermögen anzuwenden. In der Wissenschaft müssen die Schüler Hypothesen und Theorien vorschlagen, testen und überarbeiten.

Neben den akademischen Aspekten der Schule beinhaltet das Navigieren in den komplexen sozialen Situationen, die während eines typischen Schultages auftreten, auch abstraktes Denken.

Leute, die abstrakt denken können, sind oft gut darin :

  • Intelligenztests machen
  • Lösung komplexer Probleme
  • Kunst aller Art schaffen
  • Entwicklung neuer Optionen und Richtungen abweichendes Denken

Wenn Sie Ihre Fähigkeiten zum abstrakten Denken verbessern möchten, können Sie Folgendes ausprobieren :

einfache Möglichkeiten zur Verbesserung Ihres abstrakten Denkens
  • Improvisieren. Wenn es in Ihrer Nähe eine improvisierte Theatergruppe gibt, sollten Sie an einem Workshop teilnehmen, in dem Sie diese offene Form des Aufführungsspiels erkunden können.
  • Löse Rätsel. 3D-, visuelle und Worträtsel werden Sie darin schulen, Alternativen zu finden, die über die sofort einfallenden hinausgehen.
  • 3D-Modelle erstellen. Forschung hat gezeigt, dass Menschen in den Berufen Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik ihre Fähigkeiten zum abstrakten Denken durch Kunsthandwerksprojekte verbessern.
  • Erforschen Sie optische Täuschungen. einige Forscher Verwenden Sie Kunst und Fotografien mit optischen Täuschungen, um die Schüler darin zu schulen, Dinge auf verschiedene Arten zu sehen, was ein Kennzeichen des abstrakten Denkens ist.
  • Spielen Sie mit der Bildsprache. Die Fähigkeit, Gleichnisse, Metaphern, Analogien und sogar Personifikationen zu schreiben, kann das abstrakte Denken anregen. Denken Sie an etwas Konkretes und beziehen Sie es auf etwas Abstraktes: „Am Tag seiner Verurteilung fiel ununterbrochen Regen, als würde die Gerechtigkeit weinen. ”Oder“ Der Psychologe machte eine sexistische Bemerkung und sagte, die Gedanken der Frauen seien wie Schalen mit Spaghetti. ”

Einige neurologische Zustände können Ihre Fähigkeit beeinträchtigen, abstrakt zu denken.

  • Autismus-Spektrum-Störung. Forscher haben festgestellt, dass einige Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung Probleme mit Konzepten und Problemlösungen haben können.
  • Schizophrenie. Einige Formen des abstrakten Denkens, insbesondere diejenigen, die daran beteiligt sind Interpretation sozialer Situationen kann durch Schizophrenie eingeschränkt sein.
  • traumatische oder organische Hirnverletzungen . Verletzungen durch Unfälle und vorgeburtliche Expositionen, einschließlich fetale Alkoholspektrumstörungen kann Auswirkungen auf die Bereiche des Gehirns die abstraktes Denken ermöglichen.
  • geistige Behinderungen. Menschen mit geistiger Beeinträchtigung haben oft Schwierigkeiten, abstrakte Denkfähigkeiten einzusetzen und zu verstehen.
  • Demenz. Oft sind die Teile des Gehirns an vielen Arten von beteiligt Demenz sind die gleichen Teile, die abstrakte Denkfähigkeiten steuern.

Manchmal beeinträchtigt die Fähigkeit, sich Verbindungen vorzustellen, vorherzusagen und herzustellen, ein gesundes Funktionieren.

Nehmen Sie zum Beispiel die kognitive Verzerrung, die als katastrophal bezeichnet wird. Wenn Sie sich gewöhnlich Worst-Case-Szenarien vorstellen, können Sie Ihr Angstniveau erhöhen oder Depressionssymptome verschlimmern.

Übergeneralisierung ist ein weiteres Beispiel. Wenn Sie einen Rückschlag als Beweis dafür erleben, dass Sie ein Versager sind, gelangt Ihre Fähigkeit zur Verallgemeinerung zu einer ungenauen und kontraproduktiven Schlussfolgerung. Forschung hat gezeigt, dass diese Art der Abstraktion häufig bei Angstzuständen und Depressionen auftritt.

Wenn Sie eine dieser Bedingungen haben, können Sie feststellen, dass abstraktes Denken gelegentlich problematisch ist :

Die gute Nachricht ist, dass Forscher herausgefunden haben, dass Sie konkrete Denkfähigkeiten üben und sie zur Verbesserung nutzen können. Depressionssymptome und helfen Ihnen sogar bei Entscheidungsfindung während Depressionsperioden.

Abstraktes Denken ist die Fähigkeit, Konzepte zu betrachten, die über das hinausgehen, was wir physisch beobachten. Das Erkennen von Mustern, das Analysieren von Ideen, das Synthetisieren von Informationen, das Lösen von Problemen und das Erstellen von Dingen erfordern abstraktes Denken.

Die Fähigkeit, abstrakt zu denken, entwickelt sich mit zunehmender Reife und wir können unsere Fähigkeit zum abstrakten Denken absichtlich verbessern, indem wir Rätsel, Modelle und Sprache improvisieren und damit spielen.

Ein gesundes Gleichgewicht zwischen abstraktem und konkretem Denken ist wichtig, um eine gute psychische Gesundheit und das tägliche Funktionieren aufrechtzuerhalten.